中長程計畫

壹、學院現況

師資概況表

	教授	副教授	助理教授	講師
工程學院	1	0	0	0
機械與自動化工程系	4	2	7	0
電機工程系	1	4	2	0
建築系	1	3	4	1
智慧科技應用系	1	4	2	0
土木工程系	1	0	0	0
電子工程系	0	1	0	0
香妝與保健養生系	0	1	0	0
資訊科技應用系	1	0	0	0
合計	10	15	15	1

貳、學院教學目標與核心能力

依據學校定位、發展願景與發展目標，工程學院整合院內所有系(所)對應產業之發展方向及人才需求之趨勢，透過相關委員會，訂定工程學院教育目標與人才培育之核心能力。

學院教育目標與核心能力

教育目標	(1). 工程紀律、科技倫理之精神 (2). 機電資整合、創新設計之技能 (3). 社會關懷、環保節能之素養 具有上述素養對應工業4.0發展趨勢之智慧機電技術人才。
核心能力	(1). 具備智慧機電技術專業之基礎理論及分析能力。 (2). 具有電腦資訊溝通之基本能力。 (3). 具有解決智慧機電技術實務問題之能力。 (4). 具有實務製作與創新之基本能力。 (5). 具有工程倫理及科技管理之能力。 (6). 具有國際觀及國際交流之基本能力。 (7). 具有人文素養、服務熱忱、培養永續學習之精神。

各系所依據院之教育目標及核心能力，參考產業之發展方向及人才需求之趨勢，訂定系(所)之教育目標及人才培育之核心能力。

參、院務發展策略規劃

1. 產業需求及科技大學評鑑為主軸
2. 本位課程規劃實務教學內容
3. 建立重點特色研究室
4. 整合資源對外提供服務
5. 通過工程與科技教育認証

肆、現階段學院工作重點

1. 爭取及整合內外部資源
2. 建立產學合作及創新設計環境
3. 籌組或整合工作團隊

伍、策略性工作項目

一、師資

• 鼓勵教師升等教授每年2人
• 鼓勵教師聲請專利
• 建立教師跨系支援或合作機制
• 籌組教師研究團隊 

二、教學

• 持續進行教學實驗室及普通教室設備之更新
• 以本位課程規劃實務教學內容
• 推動工程學院共同核心及共同必修課程
• 推動跨系專業及就業學程

三、研究

• 推動教師參與研究計畫平均每人至少1案
• 鼓勵教師參與跨領域/跨單位研究計畫
• 鼓勵教師認養中小企業

四、其他

• 輔導學生通過證照考試
• 爭取學生校外實習
• 推動專題製作團隊
• 利用產學合作輔導畢業生就業
• 以光機電技術整合研究中心及育成中心為對內資源整合對外服務平台

陸、學院特色

• 教    學：課程內容要實務、課堂師生要互動
• 專題製作：以參加競賽、申請專利
• 教師研究：產業科技為主、理論研究為輔
• 整    體：將教學、研究、學生及教師全面性與

鄰近工業區與科學園區融合

柒、學院發展藍圖

• 各系所招生持穩。
• 各系所建立特色研究室與業界結合。
• 光機電整合技術研究中心全面營運自給自足。
• 產學合作計畫持續成長每位教師平均有一件產學研究計畫

捌、學院願景

工程學院將是鄰近科學園區及工業區廠商合作的第一選擇。